{"id":13655,"date":"2021-06-22T19:53:38","date_gmt":"2021-06-22T17:53:38","guid":{"rendered":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoisabadell\/?page_id=13655"},"modified":"2024-06-03T14:33:51","modified_gmt":"2024-06-03T12:33:51","slug":"nivell-c2-1-dangles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoisabadell\/nivell-c2-1-dangles\/","title":{"rendered":"Informaci\u00f3 sobre el nivell Avan\u00e7at C2 d’angl\u00e8s"},"content":{"rendered":"

Informaci\u00f3 per a l\u2019alumnat sobre el nivell Avan\u00e7at C2 d\u2019angl\u00e8s<\/strong><\/p>\n

Full informatiu per a l’alumnat <\/strong><\/a><\/p>\n

Acc\u00e9s\u00a0<\/b><\/p>\n

Per accedir als estudis de C2 (C2.1) d\u2019angl\u00e8s cal haver obtingut el certificat de nivell Avan\u00e7at C1 o equivalent en\u00a0 aquest idioma, segons la RESOLUCI\u00d3 EDU\/1714\/2021, de 3 de juny.<\/p>\n

Consulteu aqu\u00ed la taula d\u2019exempcions per d\u2019equival\u00e8ncies de certificacions. <\/a>Els requisits i l\u2019acc\u00e9s a aquests estudis s\u2019especifiquen a la RESOLUCI\u00d3 EDU\/507\/2023, de 16 de febrer.\u00a0No s’hi pot accedir per Test de Nivell<\/strong>.<\/p>\n

Preinscripci\u00f3<\/strong><\/p>\n

Tots els interessats en cursar el nivell C2.1 el proper curs 2024-25 han de fer una preinscripci\u00f3 telem\u00e0tica del 2 de setembre de 2024 (12.00h)\u00a0 al 9 de setembre de 2024 (15.00h)<\/strong>\u00a0segons la RESOLUCI\u00d3 EDU\/1093\/2020, de 18 de maig.<\/span><\/p>\n

Definici\u00f3 de nivell\u00a0<\/b><\/p>\n

El nivell C2 t\u00e9 com a refer\u00e8ncia les compet\u00e8ncies pr\u00f2pies del nivell C2 del Consell d\u2019Europa, segons es defineix aquest\u00a0 nivell en el Marc Europeu Com\u00fa de Refer\u00e8ncia, i t\u00e9 com a finalitat principal capacitar l\u2019alumnat per a l\u2019\u00fas de l\u2019idioma\u00a0 sense cap mena de dificultat, amb un grau de qualitat propi d\u2019un parlant culte, en situacions d\u2019alta complexitat, en\u00a0 els \u00e0mbits personal, p\u00fablic, professional i educatiu, receptivament i productivament, tant de forma parlada com\u00a0 escrita, presencialment o a trav\u00e9s de mitjans t\u00e8cnics.<\/p>\n

Per aconseguir aquests objectius, l\u2019alumnat haur\u00e0 d\u2019adquirir les compet\u00e8ncies, les estrat\u00e8gies i els continguts\u00a0 necessaris que li permetin actuar com a mediador entre textos i parlants d\u2019una o m\u00e9s d\u2019una llengua, aix\u00ed com\u00a0 interactuar, comprendre i produir una \u00e0mplia gamma de textos orals i escrits extensos i complexos conceptualment i\u00a0 ling\u00fc\u00edsticament, que tractin de temes tant abstractes com concrets de car\u00e0cter general o especialitzat, encara que no\u00a0 siguin del seu camp d\u2019especialitzaci\u00f3, en una gran varietat d\u2019accents, registres i estils, amb un repertori d\u2019estructures\u00a0 variades, complexes, i tamb\u00e9 de l\u00e8xic que inclogui expressions idiom\u00e0tiques, col\u00b7loquials, regionals o especialitzades, i\u00a0 que permeti percebre i expressar matisos subtils de significat.<\/p>\n

Implantaci\u00f3, durada i modalitat\u00a0<\/b><\/p>\n

El nivell Avan\u00e7at C2 d\u2019angl\u00e8s es va comen\u00e7ar a impartir, de manera experimental, a diferents escoles oficials\u00a0 d\u2019idiomes de Catalunya el curs 2019-2020. El nivell s\u2019imparteix en dos cursos de 130 hores lectives cadascun (nivell\u00a0 C2.1 i nivell C 2.2) i en la modalitat semipresencial<\/strong>.<\/p>\n

Curr\u00edculum i treball fora de l\u2019aula\u00a0<\/b><\/p>\n

Es pot consultar la informaci\u00f3 sobre els objectius generals i per destreses, i els continguts del curr\u00edculum del nivell\u00a0 Avan\u00e7at C2\u00a0al web de l\u2019XTEC.\u00a0<\/a><\/p>\n

At\u00e8s que el nivell C2 suposa que l\u2019alumne ha de fer un important pas qualitatiu en el seu proc\u00e9s d\u2019aprenentatge de\u00a0 l\u2019idioma, cursar aquest nivell requereix una important dedicaci\u00f3 en hores d\u2019estudi i pr\u00e0ctica de les diferents habilitats\u00a0 fora de l\u2019aula.<\/p>\n

Al llarg del curs, i en paral\u00b7lel amb el treball a l\u2019aula, l\u2019alumne ha de fer un treball sistem\u00e0tic en la llengua objecte\u00a0 d\u2019estudi: llegir diferents tipus de textos (literaris, period\u00edstics, d\u2019assaig\u2026), sobre tem\u00e0tiques variades; escoltar textos\u00a0 de diferent tipologia a trav\u00e9s de mitjans diversos i propiciar i aprofitar totes les oportunitats de qu\u00e8 disposi per\u00a0 interactuar de forma escrita i oral amb altres aprenents o amb parlants nadius.<\/p>\n

Avaluaci\u00f3 i certificaci\u00f3\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

El referent de l\u2019avaluaci\u00f3 per al nivell Avan\u00e7at C2 s\u00f3n els objectius generals i per destreses, detallats en el\u00a0curr\u00edculum.\u00a0 Al llarg dels dos cursos, el professorat portar\u00e0 a terme una avaluaci\u00f3 cont\u00ednua de l\u2019alumnat amb l\u2019objectiu de vetllar\u00a0 pel proc\u00e9s d\u2019aprenentatge de l\u2019alumne i ajudar-lo a constatar els seus aven\u00e7os i a identificar les seves mancances.\u00a0 Aquesta avaluaci\u00f3 cont\u00ednua i l\u2019autoavaluaci\u00f3 del propi alumne s\u00f3n font d\u2019informaci\u00f3 sobre la marxa del curs i per a\u00a0 l\u2019avaluaci\u00f3 final.<\/p>\n

Al final del curs de nivell Avan\u00e7at C2.2 d\u2019angl\u00e8s, l\u2019alumne haur\u00e0 de superar una prova de certificaci\u00f3. Un cop superada\u00a0 i pr\u00e8via sol\u00b7licitud i pagament de taxes, el Departament d\u2019Educaci\u00f3 expedir\u00e0 el t\u00edtol corresponent al nivell Avan\u00e7at C2.<\/p>\n

Parts, durada i caracter\u00edstiques de cada part de la prova de certificat de nivell avan\u00e7at C2\u00a0<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\nParts de la prova\u00a0<\/b><\/td>\nDurada\u00a0<\/b><\/td>\nCaracter\u00edstiques<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Prova escrita<\/b><\/td>\nComprensi\u00f3 escrita<\/td>\n60 minuts<\/td>\nRespondre de 25 a 30 preguntes d\u2019opci\u00f3\u00a0 m\u00faltiple, d\u2019inserir fragments en un text i\/o de\u00a0 veritable\/fals sobre tres textos de longitud i\u00a0 tipologia diferents.<\/td>\n<\/tr>\n
Comprensi\u00f3 oral<\/td>\n35-45 minuts<\/td>\nRespondre de 25 a 30 preguntes d\u2019opci\u00f3\u00a0 m\u00faltiple i\/o de veritable\/fals sobre tres\u00a0 documents de v\u00eddeo de tipologia diferent.<\/td>\n<\/tr>\n
Mediaci\u00f3 escrita<\/td>\n40 minuts<\/td>\nResumir en 200 paraules un document escrit\u00a0 d\u2019entre 600 i 800 paraules, d\u2019acord amb una\u00a0 situaci\u00f3 comunicativa determinada.<\/td>\n<\/tr>\n
Pausa\u00a0<\/b><\/td>\n30 minuts<\/b><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Expressi\u00f3 i interacci\u00f3 escrita<\/td>\n120 minuts<\/td>\nRedactar dos textos creatius (narraci\u00f3,\u00a0 descripci\u00f3, etc.) de 300 paraules cadascun,\u00a0 basats en dues situacions comunicatives\u00a0 determinades.<\/td>\n<\/tr>\n
Prova oral<\/b><\/td>\nExpressi\u00f3 i interacci\u00f3 oral<\/td>\n30-35 minuts<\/td>\nTasca 1. Presentaci\u00f3 individual de 5 minuts\u00a0 sobre una situaci\u00f3 comunicativa a triar entre\u00a0 dues opcions.Tasca 2. Discussi\u00f3 en parelles durant 6-8 minuts\u00a0 sobre un input escrit com\u00fa per a ambd\u00f3s\u00a0 alumnes.<\/td>\n<\/tr>\n
Mediaci\u00f3 oral<\/td>\n5-7 minuts(en parelles)<\/td>\nConversa sobre les reaccions que provoca un\u00a0 input literari (poema, can\u00e7\u00f3, etc.) responent a\u00a0 uns punts guia determinats.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Informaci\u00f3 per a l\u2019alumnat sobre el nivell Avan\u00e7at C2 d\u2019angl\u00e8s
\nFull informatiu per a l’alumnat <\/a>
\nAcc\u00e9s\u00a0
\nPer accedir als estudis de C2 (C2.1) d\u2019angl\u00e8s cal haver obtingut el certificat de nivell Avan\u00e7at C1 o equivalent en\u00a0 aquest idioma, segons la RESOLUCI\u00d3 EDU\/1714\/2021, de 3… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-13655","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoisabadell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13655","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoisabadell\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoisabadell\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoisabadell\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoisabadell\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13655"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoisabadell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13655\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17010,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoisabadell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13655\/revisions\/17010"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoisabadell\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13655"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}