{"id":8610,"date":"2016-06-20T11:15:09","date_gmt":"2016-06-20T10:15:09","guid":{"rendered":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/?page_id=8610"},"modified":"2022-11-11T10:16:19","modified_gmt":"2022-11-11T09:16:19","slug":"pla-destudis","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/el-servei-educatiu\/pla-destudis\/","title":{"rendered":"Pla d&#8217;estudis"},"content":{"rendered":"<p>El pla d&#8217;estudis s&#8217;estructura en aquests nivells:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Nivell b\u00e0sic:<\/strong> 1r i 2n curs (A2)<\/li>\n<li><strong>Nivell intermedi B1:<\/strong> 3r curs (B1)<\/li>\n<li><strong>Nivell intermedi B2:<\/strong> 4rt i 5\u00e8 curs (B2)<\/li>\n<li><strong>Nivell avan\u00e7at:<\/strong> C1 i C2<\/li>\n<\/ul>\n<p>El Reial Decret 1041\/2017 (<strong>LOMCE<\/strong>) estableix les bases per a un <strong>nou curr\u00edculum<\/strong> que s&#8217;imparteix en els nivells intermedi B1 i intermedi B2 des del curs 2018-2019. La implantaci\u00f3 dels nous curr\u00edculums dels nivells b\u00e0sic A2, avan\u00e7at C1 i avan\u00e7at C2 s&#8217;ha fet efectiva el curs 2022-23.\u00a0Aquests curr\u00edculums segueixen les recomanacions del Consell d\u2019Europa tal com es concreten en el <strong>Marc Europeu Com\u00fa de Refer\u00e8ncia per a les Lleng\u00fces<\/strong>.<\/p>\n<p>Cada curs t\u00e9 una durada m\u00ednima de 130 hores. El <strong>pla d&#8217;estudis<\/strong> de les EOI desenvolupa la finalitat dels ensenyaments d&#8217;idiomes que s&#8217;hi imparteixen, que \u00e9s la capacitaci\u00f3 de l&#8217;alumnat en l&#8217;\u00fas efectiu de l&#8217;idioma com a vehicle de comunicaci\u00f3 general. Per assolir aquesta finalitat, a les EOI es treballa per tal que l&#8217;alumnat:<\/p>\n<ul>\n<li>adquireixi les habilitats b\u00e0siques receptives i productives, tant del llenguatge oral com de l&#8217;escrit.<\/li>\n<li>desenvolupi estrat\u00e8gies comunicatives en diferents \u00e0rees de comunicaci\u00f3.<\/li>\n<li>desenvolupi estrat\u00e8gies per a l&#8217;aprenentatge aut\u00f2nom i continu de lleng\u00fces, que puguin facilitar l&#8217;\u00fas de l&#8217;idioma en l&#8217;exercici d&#8217;activitats professionals i en altres \u00e0mbits de la cultura o d&#8217;inter\u00e8s personal.<\/li>\n<li>desenvolupi actituds positives envers la diversitat ling\u00fc\u00edstica i el pluralisme cultural del m\u00f3n actual.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Assist\u00e8ncia i avaluaci\u00f3<\/h4>\n<hr \/>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-8902 alignright\" src=\"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/wp-content\/uploads\/usu2224\/2022\/07\/test3.jpeg\" alt=\"\" width=\"110\" height=\"110\" \/>Per tal d&#8217;accedir a l&#8217;avaluaci\u00f3 cont\u00ednua, els alumnes dels cursos A1, A2 i B2.1,\u00a0<strong>han d&#8217;assistir a un m\u00ednim del 65%<\/strong> de totes les classes, a m\u00e9s de fer les proves corresponents.<\/p>\n<p>En el cas <strong>d&#8217;abs\u00e8ncies superiors al 35%<\/strong> del temps lectiu, l&#8217;alumne\/a, no podr\u00e0 ser avaluat de manera continuada, per\u00f2 conservar\u00e0 igualment el dret a presentar-se a la prova de final de curs. Ser\u00e0 responsabilitat de l&#8217;alumne assabentar-se de les dates d&#8217;examen i de tot el que fa refer\u00e8ncia al sistema d&#8217;avaluaci\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pla d&#8217;estudis s&#8217;estructura en aquests nivells:<\/p>\n<ul>\n<li>Nivell b\u00e0sic: 1r i 2n curs (A2)<\/li>\n<li>Nivell intermedi B1: 3r curs (B1)<\/li>\n<li>Nivell intermedi B2: 4rt i 5\u00e8 curs (B2)<\/li>\n<li>Nivell avan\u00e7at: C1 i C2<\/li>\n<\/ul>\n<p>El Reial Decret 1041\/2017 (LOMCE) estableix les bases per a un nou curr\u00edculum que s&#8217;imparteix en els&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/el-servei-educatiu\/pla-destudis\/\" title=\"Read Pla d&#8217;estudis\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":806,"menu_order":50,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-8610","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8610","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8610"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8610\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9190,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8610\/revisions\/9190"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoireus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}