{"id":11814,"date":"2022-11-08T18:57:45","date_gmt":"2022-11-08T17:57:45","guid":{"rendered":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/?page_id=11814"},"modified":"2022-11-10T18:16:13","modified_gmt":"2022-11-10T17:16:13","slug":"pla-de-comunicacio-digital","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/el-servei-educatiu\/com-funcionem\/estrategia-digital-de-centre\/cultura-digital\/pla-de-comunicacio-digital\/","title":{"rendered":"Pla de Comunicaci\u00f3 Digital"},"content":{"rendered":"

JUSTIFICACI\u00d3<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a><\/strong><\/h3>\n

Aquest Pla de Comunicaci\u00f3 Digital neix amb l\u2019objectiu de definir una estrat\u00e8gia enfocada a la millora de la gesti\u00f3 de la informaci\u00f3 digital, el coneixement i la comunicaci\u00f3 en l\u2019\u00e0mbit d\u2019actuaci\u00f3 del centre. Amb la creaci\u00f3 d\u2019aquest Pla, volem identificar, anticipar i satisfer les necessitats de l\u2019alumnat, el professorat, els membres del PAS i altres institucions que puguin ser receptores o prove\u00efdores dels serves que prestem.<\/p>\n

<\/h3>\n

LA COMUNICACI\u00d3 EXTERNA<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a> <\/strong><\/h3>\n

La comunicaci\u00f3 externa del centre es canalitza a trav\u00e9s del correu electr\u00f2nic i de la p\u00e0gina web, on es publiquen totes les novetats de l\u2019escola, s\u2019informa dels terminis per les diferents gestions administratives i acad\u00e8miques, i es fa difusi\u00f3 de les activitats culturals i altres esdeveniments que organitza l\u2019EOI d\u2019Olot & Ripoll o que hi tenen lloc. Paral\u00b7lelament, a les xarxes socials reforcem i expandim la comunicaci\u00f3 m\u00e9s enll\u00e0 de la comunitat educativa a trav\u00e9s del Facebook, el Twitter, i l\u2019Instagram.<\/p>\n

<\/h3>\n

LA COMUNICACI\u00d3 INTERNA<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a><\/strong><\/h3>\n

La comunicaci\u00f3 interna del centre inclou l\u2019intercanvi d\u2019informaci\u00f3 i les interaccions digitals entre totes les persones que hi treballen o en s\u00f3n usu\u00e0ries: el professorat dels diferents departaments i nivells, els membres del PAS, l\u2019alumnat, les fam\u00edlies i els representants del Consell Escolar.<\/p>\n

<\/h3>\n

QUINES EINES DIGITALS UTILITZEM EN LA COMUNICACI\u00d3 EXTERNA I INTERNA DEL CENTRE?<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a>Per una banda, el professorat del centre disposa d\u2019un usuari corporatiu, sota el domini @xtec, que li proporciona serveis digitals com ara correu electr\u00f2nic, calendari, aplicacions col\u00b7laboratives al n\u00favol i emmagatzematge de dades. Per l\u2019altra, l\u2019escola compta amb el domini propi @eoiolot.cat pels c\u00e0rrecs directius i del correu d\u2019informaci\u00f3 del centre per consultes generals info@eoiolot.cat<\/a>. A m\u00e9s a m\u00e9s, el professorat fa servir l\u2019aplicaci\u00f3 CentrosNET per les notificacions de les qualificacions de l\u2019alumnat<\/p>\n

IMATGE CORPORATIVA<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a><\/strong><\/h3>\n

Des del curs 2020-2021, l\u2019EOI d\u2019Olot i el Centre P\u00fablic Delegat (CPD) de Ripoll estan aplegats en una mateixa imatge corporativa, i visibilitzen la fusi\u00f3 de l\u2019antiga EOI de Ripoll amb la d\u2019Olot mitjan\u00e7ant l\u2019adopci\u00f3 d\u2019un \u00fanic logotip compartit per totes dues seus. Per altra banda, el professorat, els c\u00e0rrecs de coordinaci\u00f3, l\u2019equip directiu i el personal PAS tenen la signatura professional unificada. Amb aquests canvis, volem consolidar la nostra marca corporativa i projectar la identitat institucional de l\u2019escola a la comunitat educativa, al nostre entorn social i a totes les persones, organismes i empreses amb qui establim relacions.<\/p>\n

ESPAI VIRTUAL D\u2019APRENENTATGE<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a>El Moodle \u00e9s la plataforma virtual d\u2019aprenentatge i la principal eina de comunicaci\u00f3 digital dels docents amb l\u2019alumnat. A trav\u00e9s del Moodle el professorat pot crear f\u00f2rums de not\u00edcies, obrir espais de discussi\u00f3 grupal, enviar missatges individualitzats o notificacions generals, proporcionar retroacci\u00f3 sobre les tasques elaborades per l\u2019alumnat, aix\u00ed com fer un seguiment i avaluaci\u00f3 del proc\u00e9s d\u2019ensenyament i aprenentatge.<\/p>\n

RELACIONS AMB L\u2019ENTRON<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a>La Programaci\u00f3 General Anual del centre recull entres els seus objectius mantenir les activitats promocionals en r\u00e0dio, televisi\u00f3 i premsa local i comarcal. A m\u00e9s a m\u00e9s, fem visites a empreses emergents i consolidades de la Garrotxa i del Ripoll\u00e8s per difondre els cursos i idiomes que oferim a l\u2019escola.<\/p>\n

Quant a la nostra visibilitat des de la via p\u00fablica, estem en proc\u00e9s de renovaci\u00f3 dels senyals indicatius de tr\u00e0nsit dels carrers de Ripoll per fer m\u00e9s f\u00e0cilment localitzable la ubicaci\u00f3 del Centre P\u00fablic Delegat dins l\u2019Institut Abat Oliba. Pel que fa a la seu d\u2019Olot, aquests cartells de tr\u00e0nsit ja els hem renovat i tenim prevista la instal\u00b7laci\u00f3 d\u2019una pantalla LED de grans dimensions a la fa\u00e7ana principal que ens permetr\u00e0 comunicar-nos directament i de manera vistosa amb la ciutadania per informar-la dels diferents per\u00edodes oberts per fer tr\u00e0mits acad\u00e8mics i administratius, aix\u00ed com de les activitats culturals i altres novetats que tinguin lloc a l\u2019escola.<\/p>\n

\"\"<\/a>Tamb\u00e9 participem en projectes i activitats organitzades pels Ajuntaments i entitats de totes dues ciutats i mantenim vincles amb instituts de la Garrotxa i del Ripoll\u00e8s per la doc\u00e8ncia i la certificaci\u00f3 del seu alumnat.<\/p>\n

Totes aquestes actuacions van encaminades a difondre i donar a con\u00e8ixer l\u2019exist\u00e8ncia de l\u2019equipament p\u00fablic singular que representa una Escola Oficial d\u2019Idiomes i alhora esdevenir un referent de qualitat educativa en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019ensenyament d\u2019idiomes del nostre territori.<\/p>\n

DESCONNEXI\u00d3 DIGITAL<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a>L\u2019equip directiu del centre vetlla per preservar el dret a la desconnexi\u00f3 digital del professorat i del personal PAS, l\u2019alumnat, les fam\u00edlies, els prove\u00efdors de productes i serveis que adquireix el centre i la resta de persones i entitats amb qui mantenim comunicaci\u00f3. Conseq\u00fcentment, s\u2019evita enviar correus electr\u00f2nics o missatgeria instant\u00e0nia en dies no laborables i fora del marc horari establert pel Departament d\u2019Educaci\u00f3 per les Escoles Oficials d\u2019Idiomes (de les 8 del mat\u00ed a les 10 del vespre). Amb aquesta finalitat, la funci\u00f3 de programar l\u2019enviament de correus electr\u00f2nics en una data i hora espec\u00edfiques ens permet respectar aquest dret sense fer minvar l\u2019efici\u00e8ncia en la gesti\u00f3 administrativa, econ\u00f2mica i acad\u00e8mica del centre.<\/p>\n

SEGUIMENT I AVALUACI\u00d3 DEL PLA DE COMUNICACI\u00d3<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a>Per \u00faltim, a fi d\u2019assegurar el bon funcionament i vig\u00e8ncia del Pla de Comunicaci\u00f3 Digital, es convida l\u2019alumnat i el personal del centre a respondre enquestes de satisfacci\u00f3 dissenyades per obtenir dades que ens permetin introduir les millores i modificacions del Pla necess\u00e0ries per garantir el compliment dels objectius que t\u00e9 establerts.<\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

JUSTIFICACI\u00d3 Aquest Pla de Comunicaci\u00f3 Digital neix amb l\u2019objectiu de definir una estrat\u00e8gia enfocada a la millora de la gesti\u00f3 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":11688,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-11814","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11814","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11814"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11814\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11889,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11814\/revisions\/11889"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11688"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora-eoi.xtec.cat\/eoiolot\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11814"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}